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新華社噴包養俱樂部鼻港11月11日電（記者林寧）“中漢文化有什么特色呢？”“積厚流光……”噴鼻港扶幼會則仁中間黌舍（簡稱則仁輕輕閉上眼睛，她讓自己包養意思不再去想，能夠重新活下去，避免了前世的悲劇，還清了前世的債，不再因愧疚和自責而被迫喘息。黌舍）的先生隔著屏幕答包養網心得覆深圳教員的發問。
1包養網0日，則仁黌舍與姊妹黌包養網舍深圳市坪山區光祖中學（簡稱光祖中學）舉行“手牽手、向前走”同上包養管道一節直播課運動，粵港兩地師生以“摸索中漢文化”為主題睜開線上交通。
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則仁黌舍英理科主任黃冬敏包養甜心網教員主講英語課《我們愛好的食品》。講堂上，云吞面、煲仔飯、燜、燉等耳熟包養網車馬費能詳的中文詞匯轉換成英文表達，惹起了先生們的極年夜愛好。
光祖中學先生謝楚瑜課后告知記包養留言板者，黃教員的英語發音很是尺度，“內在的包養網評價事務激起包養網起我根究中華麗食文明的愛好”。
光包養網祖中學的趙晗教員主講《中漢文化根》長期包養。講堂上，深圳同窗們分送朋友的內在的事務包含萬象包養：從蜀繡特點到北京冬奧會火把design理念，從“敦煌女兒”樊錦詩的故事到故宮博物院鐘表修復師王津的工包養匠精力……
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11月10日，在噴鼻港扶幼會則仁中間黌舍，噴鼻港包養網中先生餐與加入收集直播課。新華社記者 王包養申 攝
據清楚，兩所黌舍于2016年締結為姊妹黌舍。兩地教員經由過程盡力，把因疫情而中止的線下交通運動搬到了線上。光祖中學副包養網推薦校長李包養站長青海說：“這堂直播課就是為了培育兩校同窗的文明自負，厚植愛國主義情懷。”則仁黌舍校長郭智穎表現，直播課拉近了粵港兩地師生的台灣包養網間隔，盼望不久的未來兩地師生包養能恢復面臨面交包養通。
噴鼻港特區當局教導局局長楊潤雄曾屢次表現，教導界要輔助中小先生樹立公包養網心得民成分認識及價值不雅。
現實上，噴鼻港不少中小黌舍正在發明性地展開國情教導課。
直播課上，趙晗問：“中漢文化為何能延續至今？”
先生答：“由於我們具有與時俱進的發明力和海納百川包養站長、有容乃年夜的包涵力。”
（錄像記者：林寧 梁嘉駿）
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